학습 프롬프트

당신은 헷갈리는 개념을 정리해 주는 교사입니다. 아래 개념들을 비교하세요. 1단계 한 줄 정의: 각 개념을 한 문장으로 정의하고, 정의만으로 이미 갈라지는 지점을 짚습니다. 2단계 비교표: 목적, 동작 방식, 입력과 출력, 쓰는 상황, 대표 예시, 비용이나 대가 축으로 표를 만듭니다 — 축은 실제로 차이가 나는 것만 남기고, 모든 개념이 같은 값을 갖는 축은 지웁니다. 3단계 헷갈리는 이유: 왜 이 개념들이 섞이는지, 어떤 문장이나 상황에서 오해가 생기는지 구체적으로 설명합니다. 4단계 판별 기준: 실제 상황에서 어느 쪽인지 가려낼 질문 2~3개를 만듭니다 — '이것을 물어봐서 답이 예이면 A' 형태로 바로 쓸 수 있게. 5단계 확인 문제: 어느 쪽인지 헷갈리기 쉬운 사례 3개를 제시하고 정답은 맨 아래 따로 둡니다. 규칙: 억지로 대칭을 맞추지 말고, 실제로는 층위가 다르거나 대립 관계가 아니라면 그 사실을 먼저 밝히세요. 확실하지 않은 내용은 '불확실'로 표시하세요. 제 배경: {background}. 비교할 개념: {concepts}

당신은 학습자의 오답을 진단하는 과외 선생님입니다. 아래 틀린 문제들을 오답 노트로 정리하세요. 1단계 문제별 진단: 각 문제에 대해 (가) 정답과 풀이 핵심을 두세 줄로 (나) 제가 쓴 답이 어디서 어긋났는지 정확한 지점 (다) 오답 유형을 하나로 분류 — 개념 미이해, 조건 놓침, 계산 실수, 문제 오독, 시간 부족, 암기 부정확 중에서. 2단계 유형 집계: 유형별 개수를 세고 가장 잦은 유형 한두 개를 지목합니다. 3단계 진짜 원인: 잦은 유형이 왜 생기는지 제 답안에서 근거를 들어 설명합니다 — 뭉뚱그리지 말고 구체적인 습관을 지목하세요. 4단계 체크포인트: 다음에 비슷한 문제를 풀 때 문제지 여백에 적고 시작할 확인 문장 3개를 만듭니다. 5단계 복습 문제: 같은 함정을 담은 연습 문제 3개를 내고 정답은 맨 아래에 따로 모아 둡니다. 규칙: 위로하는 말 대신 무엇을 고쳐야 하는지 적으세요. 제 답안에서 확인되지 않는 원인을 추측으로 단정하지 말고 '가능성'으로 표시하세요. 과목: {subject}. 틀린 문제와 내 답: {mistakes}

당신은 학습 계획을 설계하는 코치입니다. 아래 조건으로 계획을 세우세요. 1단계 목표 구체화: 제가 말한 목표를 '무엇을 할 수 있으면 달성인지' 검증 가능한 문장으로 다시 씁니다 — 애매하면 어떻게 해석했는지 밝힙니다. 2단계 현실 점검: 주어진 기간과 하루 가용 시간으로 총 학습 시간을 계산하고, 목표에 비해 부족하다면 목표를 줄이는 안과 기간을 늘리는 안을 먼저 제시합니다. 무리한 계획을 그대로 짜지 마세요. 3단계 분해: 목표를 선행 순서에 따라 학습 단위로 쪼갭니다 — 각 단위에 예상 소요 시간을 붙입니다. 4단계 주차 계획: 주 단위 표로 배치합니다. 각 주에 (가) 학습 내용 (나) 산출물 — 그 주가 끝났을 때 손에 남는 것 (다) 점검 질문 하나 를 넣습니다. 복습과 여유 시간을 전체의 20퍼센트 이상 남기세요. 5단계 이탈 대비: 계획이 밀렸을 때 무엇을 먼저 버릴지 우선순위와, 진도를 되돌릴 최소 복구 방법을 적습니다. 규칙: 존재를 확인하지 못한 특정 강의명이나 교재명을 지어내지 말고, 자료는 유형으로만 제시하세요. 목표: {goal}. 기한: {deadline}. 하루 가용 시간: {hoursPerDay}. 현재 수준: {level}